LATO SENSU EM PSICODRAMA CLÍNICO

Formatado sob medida para Psicólogos e Médicos que pretendem trabalhar com psicoterapia, esta especialização qualifica para o diagnóstico, prognóstico e tratamento dos conflitos intrapsíquicos e interrelacionais.  É orientado pela emoção, pelo grupo e pela co-criação, pois busca promover estados espontâneos, discriminação e integração, a harmonia entre o individual e o coletivo, o mundo interno com a realidade compartilhada. Produz catarse emocional e insights cognitivos.


 

TITULAÇÃO

Especialista em Psicodrama Clínico pelo MEC e Psicodramatista Nível I - Foco Psicoterápico, pela FEBRAP.

CARGA HORÁRIA

540 horas, durante 36 meses.

HORÁRIO E FREQUÊNCIA

Um encontro mensal numa sexta-feira das 17h00 às 22h00 e no sábado seguinte das 08h00 às 18h00

PROGRAMA

  • Fundamentos do Psicodrama
  • Sociometria e Teste Sociométrico
  • Sessão e Técnicas Psicodramáticas
  • Teorias do Desenvolvimento
  • Psicopatologias
  • Expressão Corporal e Treinamento Sensorial
  • Processamento e Sociodrama
  • Jogos Dramáticos
  • Ateliê de Papéis de Diretor e Ego Auxiliar
  • Metodologia da Pesquisa Científica
  • Didática
  • Teatro Espontâneo
  • Psicodramas Especiais

MONOGRAFIA

Elaboração e apresentação de um trabalho científico original que reflita a experiência do método sócio-psicodramático em sua prática profissional. A aprovação da monografia se dará mediante defesa em Banca Pública.

ESPAÇO CURRICULAR DE FORMAÇÃO NIVEL I*

Visa a sistematização da formação didático-pedagógica do socionomista, experienciada durante o Curso de Formação na co-construção do grupo de aprendizagem e na co-criação do seu próprio processo de aprendizagem dos papéis de diretor e ego auxiliar, como coordenador de grupos. Estará em foco a relação educador-educando-conhecimento, que se dá num determinado contexto social, e as questões que envolvem o processo de ensino-aprendizagem na ação sócio-educativa.

O CURSO PERMITE QUE O ALUNO POSSA

  • Refletir sobre a crise de Paradigmas e suas implicações nas ciências sociais e na Educação;
  • Resgatar os fundamentos epistemológicos do Psicodrama, fundados numa visão de ser humano espontâneo-criativo – lugar de construção de uma concepção de aprendizagem que articula saúde e educação na obra Moreniana;
  • Reconhecer nos métodos e em suas deferentes modalidades, como nas técnicas básicas da Socionomia (sociodinâmica, sociometria e sociatria), um caminho de aprendizagem sobre si, sobre o outro e sobre o mundo;
  • Trabalhar na construção sistemática de uma Proposta Moreniana de Educação e aprendizagem significativa, que contempla relações horizontalizadas frente a papéis diferenciados.


*Fonte: FEBRAP/DEC